教育一直是个热门话题,也确实值得人们仔细研究、分析、反思,从而更好地理论运用到现实生活中去。同样是家境贫穷的孩子,为什么有的自强不息,最终出人头地,而有的则自怨自艾,甚至 心灵扭曲,报复社会。同样富裕背景的孩子,有些温文尔雅,知书达理,而有的娇蛮任性,整体寻欢作乐。深入观察研究之后,我们会发现,其实孩子就是父母的缩影,家庭教育在孩子成长、性格培养的过程中起着至关重要的作用。
花了两天时间,读完了瑞士作家葛安妮的《0~12岁,给孩子一个好性格》,结合之前看过的人物传记,我发现童年时期的经历和家庭教育决定一个孩子的性格和未来发展之路。
一. 抓住教育关键期
现如今很多人都开始注重胎教,事实证明胎教确实有着神奇的培养效果,在怀孕期间,妈妈所经历的一切也都会对宝宝有着潜移默化的影响。而婴儿的头九个月至关重要,对于“联结纽带”的建立尤其如此。如果婴儿和看护者(特别是母亲)之间的关系是由爱和信任构成的,那他自然会有安全感,会向看护者学习,这种联结他将来心理发展和人际关系的基础。
而童年时期是孩子培养性格是三观的关键时间。有的人因为童年时缺乏父母的爱或受到过情感伤害,长大后往往会有“爱人恐惧症”。因为他们不知道怎么去爱人,更害怕全身心付出会让自己伤痕累累。有的人因为小时候一直在家人的高标准严要求下生活,所以当成年后,哪怕他们事业成功,他们还是会很在乎别人对他们的评价,会因为自己的一点失误而苛责自己,找不到真正能让自己放松的时刻。
二. 尊重天性,不苛责不溺爱
很多时候家长们会聚集在一起,抱怨自家的孩子如何调皮,不懂事,既对孩子有恨铁不成钢的懊恼之情,也对自己有办事不利的责备之意。但是很多时候,我们都没有真的走进孩子们的世界,想他们所想,以他们能理解和接受的方式教导他们。例如,小孩子的世界本来就和成人截然不同。他们喜欢玩耍和乐趣,喜欢故事和幻想。所以当他们有问不完的“十万个为什么”,有听不完的童话故事,有尝试不完的新奇事物的时候,为什么我们大人不能花点时间陪伴他们,而不是一味地拒绝或责备、抱怨。
对于教育孩子,苛责和溺爱都是不可取的,前者会让孩子丧失自信和自尊,后者会让孩子盲目自大。对于孩子,我们需要的是尊重和平等对待,让他们有机会说出自己内心所思所想,并在父母的教导下学会明辨是非和自尊自爱。现在很多孩子缺乏教养,做出一些不文明的举动其实并不是因为他们本性调皮、邪恶,而是因为在他们的世界里,这样做就是对的,之前没有告诉他们这是错的,那现在他们也接受不了临时的改变。
三. 追本溯源,科学教育
心理学研究表明,孩子的很多举动都是因为他们内心渴求关注和爱,所以家长要学会透过现象看本质,真正了解孩子想要什么,需要什么,而不是只纠结于孩子的表现行为。例如,小A的爸妈很忙,只有在他生病去医院的时候爸妈才会在他身边,于是他的身体变得特别差,隔段时间便需要去趟医院,其实真正的原因是在小A的脑中,生病去医院是他能获得父母关注,享受被爱的好时光。由于这样的暗示,周期性生病便成了小A吸引父母注意的最佳方式。
再如,小时候常被体罚或虐待的孩子往往容易做出反社会的事情。其实倒不是他们真的有多仇恨这个社会,而是当他们作恶被人责备的时候,反而能得到他人关注。他们也想要通过作恶来暂时缓解内心深深的痛楚。
四. 做好榜样,言传身教
家长是孩子在这个世界最好的老师,从婴儿时期开始,孩子们便习惯观察身边的家人,模仿他们的一切。慢慢长大,他们开始懂得自己的父母是个怎么样的人,而这对他们来说有着潜移默化的深刻影响。培养良心,区别对错善恶,选择正确的好方法,摒弃生活中恶劣的方面,这些都是孩子从父母那里学来的。
有的孩子谦虚有理,有的孩子粗鲁调皮,反观他们的父母,势必存在巨大的差异。当老师在学校教育孩子不能随地吐痰,不能乱穿马路,垃圾要分类,说话要有礼貌等,但当孩子和父母在一起时,如果父亲随地吐痰,乱闯红邓,经常摇下车窗随手扔垃圾,孩子很有可能会提醒父亲,“老师说这样做是很不文明的行为”。而父亲会自然而然的一再忽略孩子的提醒,久而久之,孩子也会习惯做和父亲一样的事情。因为大人在做同样的事情。
五. 提高陪伴的“质量时间”而非“数量时间”
现在很多家长都意识到把孩子交给保姆或老一辈培养存在很多问题,于是他们努力抽出时间来陪伴孩子,想要好好听孩子说说话,做些游戏。但很多时候,我们发现,父母只是跟孩子坐在同一个电视前面,孩子管自己看动画片,父母管自己玩手机。当孩子时不时想跟父母介绍动画片里有趣的角色或情景的时候,父母总是会敷衍地拒绝。可想而知,这样的陪伴是毫无意义的。
我们应该做的是陪伴孩子做些他们愿意而大人又能达到教育孩子目的的事情。例如,樊老师曾在读书会中讲过,他很喜欢和孩子玩些创意类活动,双方互相说出一个名词,然后头脑风暴,看是否能将这两个看似毫不相关的名词联系起来,创造出一些好玩的东西。自如,他们散步的时候,会比赛谁能最快记住路边商店里的东西。找些有趣好玩的时候,聆听孩子的心声,跟他们谈论重要的事情,真正拉近彼此的心。
六. 营造温馨有爱的家庭氛围
我看过很多人物传记里面都有提到小时候父母的争执对孩子幼小心灵的伤害,很多人在成年后与自己的配偶有这样那样的问题,很多时候也归因与童年时期的创伤。所以营造一个温馨舒适的家庭环境对孩子的健康成长来说极其重要。
不论夫妻双方是否离异,是否有较大矛盾,都应该避免在孩子面前抱怨对方的不对。有个名人曾经在自己的书里说道,“每次当母亲在我面前喋喋不休地说父亲的不是时,我都有种咬牙切齿的厌恶感”。人们很习惯在孩子面前指责对方,或许是不经意间的脱口而出,但是这些话会在孩子内心打下深深的烙印。他会从心底里开始排斥、厌恶自己的父亲或母亲,这也很可能会导致他缺失爱人的能力。
人的身体需要食物和衣服,如果没有照顾好的话就会遭受痛苦;人的理性、情感、交往也是一样,如果没有得到照顾,也会遭受痛苦。所以关注孩子成长途中的点滴变化,照顾呵护他们的情感和需求,同样也反思自己的过去,学会正视并爱护自己,让自己跟着孩子一起成长,变得越来越好。
家庭教育决定孩子的人生轨迹
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书名: 0~12岁,给孩子一个好性格
作者: [瑞士] 葛安妮,葛碧建
出版社: 贵州教育出版社
译者: 万兆元
出版年: 2016-7-1
页数: 200
定价: 36元
装帧: 平装
ISBN: 9787545601404
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