在雅典城的西北郊,有一处被称为"阿卡德米"的幽静园林,是为纪念英雄阿卡德莫斯而命名的。传说中的阿卡德莫斯为挽救雅典遭受毁灭,献出了自己的生命。公元前387年前后,哲学家柏拉图走进那片林子,在阿卡德莫斯英灵的感召下,他留在那里,建起一个类似现代大学的学术基地,有场地、房舍、园林,还有一批柏拉图学派的学者和无数慕名而来的学子,其中数学和哲学最受喜爱。柏拉图学派活动时间长达九百多年,直到公元529年,东罗马帝国的皇帝贾斯蒂尼安(Justinian)以取缔异教为名,查封了此地。 真理的火种,复燃于16世纪前后"文艺复兴"时期的欧洲。当时许多团体都自称"阿卡德米"。1626年,巴黎的法兰西修道士马林·梅森MarinMersenne,1588-1648.把自己的修道室办成了科学家聚会交流的场所,称为梅森学院。以后集会转到哈巴特·德·蒙特摩HabertdeMontmor,1600-1679.家中,改称自由学院。1666年在自由学院的基础上成立了法兰西科学院。国王路易十四亲自招聘许多著名的科学家到那里从事科学研究工作。怎样称呼他们呢?大家又想起阿卡德米。于是,在法国诞生了世界上的第一批国家科学院的院士,它的西文是MemberofAcademy,直译成中文是阿卡德米的成员。 1927年10月,蔡元培分别致函翁文灏、李四光、朱家骅、李济、谌湛溪、徐渊摩等,诚聘他们为地质研究所筹备委员,并参与国立中央研究院的筹备。李济被提名的缘由,估计与翁文灏、李四光的推荐和丁文江的支持有关,也缘于人类学博士又从事过河南新郑与山西西阴村考古发掘的实绩。尽管"筹备委员"只是一种名义,但李济参与中研院筹备的资格无可置疑。 1928年6月9日,国立中央研究院在上海成立。院长蔡元培采纳了筹备委员朱家骅的建议,这个机构的对外名称就用AcademiaSinica的拉丁语,译名"阿卡德米"。当时的法案把中研院的地位定为国家的"最高科学研究机关",次年修定为"最高学术研究机关",到1947年又修定为"学术研究最高机关"。中研院先是隶属大学院,后直隶国民政府,几经变化,但从诞生之日就占据着中国学术界最高地位。中研院总办事处设在南京,先后在南京、上海、北平等地设立天文、气象、物理、化学、工程、地质、社会科学、心理等研究所和自然历史博物馆后改为动植物研究所。。最初,并无设立历史语言研究所的规划,时在广州中山大学创办语言历史研究所的傅斯年傅斯年(1896-1950),字孟真,山东聊城人,身出名门,家学渊源,在北大期间深受新文化运动影响,为五四运动中最著名的学生领袖。后转而负笈英德留学七年,潜心于各门西学,并以历史学见长。赶到南京,说服蔡元培,决定在中研院筹创历史语言研究所。 1930年中研院召开首届院务会。(台北"中研院"史语所提供) 1928年10月,以傅斯年为所长的史语所在广州东山柏园成立,下筹设史学、敦煌材料、文籍校订、汉语、汉字、民间文艺、考古学、人类学八个组。创办史语所的动机,曾见于傅斯年撰写的1928年度报告书:"中央研究院设置之意义,本为发达近代科学,非为提倡所谓固有学术。故如以历史言语之学承固有之遗训,不欲新其工具,益其观念,以成与各自然科学同列之事业,即不应于中央研究院中设置历史语言研究所,使之与天文、地质、物理、化学等同伦。今者决意设置,正以自然科学看待历史语言之学。"王富仁、石兴泽编,《谔谔之士--名人笔下的傅斯年傅斯年笔下的名人》,北京:东方出版中心,1999年,67-68页。 如何办史语所?傅斯年提出:"第一条是保持亭林百诗的遗训";"第二条是扩张研究的材料";"第三条是扩张研究的工具"。为此而罗列的研究工作计划有下述九个方面:一、文籍考订;二、史料征集;三、考古;四、人类及民物;五、比较艺术;六、汉语;七、西南语;八、中央亚细亚语;九、语言学。 涉猎如此广泛的研究领域,单靠传统的研究方法已无法实现。傅斯年在撰写的《历史语言研究所工作之旨趣》中提出,"历史学和语言学发展到今天,已经不容易由个人作孤立的研究了,他既靠图书馆或学会供给他材料,靠团体为他寻材料,并且须得在一个研究的环境中,才能大家互相补其所不能,互相引会,互相订正,于是乎孤立的制作渐渐的难,渐渐的无意谓,集众的工作渐渐的成一切工作的模式了。"在文章的末尾,他提出三个响亮的口号: 一、把些传统的自造的"仁义礼智"和其他主观,同历史学和语言学混在一气的人,绝对不是我们的同志! 二、要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志! 三、我们要科学的东方学之正统在中国! 第一个口号表明史语并举的主张。他出版的著作《性命古训辨证》,便使用了由语言学入手进而讨论思想史诸问题的方法。第二个口号,傅斯年解释说,"现代的历史学研究,已经成了一个各种科学的方法之汇集。地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具。"某种意义上,正是由于史学的革命才带动了近代中国学术的整体变革。第三个口号,"我们要科学的东方学之正统在中国",显示了与列强抗争,为中华崛起的民族主义情绪。傅斯年在给陈垣的一封信中,曾表示对西洋学术羡妒交加的情绪,既肯定他们在东方学研究上的成就,"并汉地之历史材料亦为西方旅行者窃之夺之,而汉学正统有在巴黎之势",同时又"惭中土之摇落",希望能建立一个机构,聚合一群学者奋起直追傅斯年致陈垣函,转引自王汎森:《王国维与傅斯年--以〈殷周制度论〉与〈夷夏东西说〉为主的讨论》一文。。李济曾以相同的情绪分析当年的情势与傅斯年的心态:地质调查所倡导的地质学与古生物学,协和医学校进行的体质人类学,以及以北平为活动中心的外国学术团体所遣送的各种科学工作远征队,皆是坚强的组织;气势极盛,愈来愈猛。主持这些事业的,除地质调查所外,都是外国的科学团体。这些外国人,挟其丰富的物质配备以及纯熟的科学技巧,不但把中国境内的自然科学资料一部分一部分地搜集走了,连历史的、考古的、美术的以及一般人类学的资料也引起了他们的绝大的兴趣。他们很坚决地跑到中国来,调查我们的语言、测量我们的身体、发掘我们的地下古物、研究我们的一切风俗习惯--这些"学问原料"真是一天一天的被"欧洲人搬了去乃至偷了去"! 这些野心勃勃的西洋科学家,万里长征跑到中国来工作,不是专凭着他们的政治优势来的;他们更有一套学术上的理由说给中国人听,使听的人亦可感觉到他们持之有故言之成理。乱哄哄的中国能够拒绝这些学问上的访问么?残余的北洋军阀政府认识这些工作的意义么?并且他们所注意的资料,大半都是我们自己所忽视的。无论照什么标准说,我们找不出充分的理由,反对别人来检取我们自己所毁弃的资料。 要反对这种文化侵略,应该先从反对自己的愚蠢起。要了解自己的灵魂,应该先教育自己认识自己的历史,懂得自己的语言。这些大道理,是五四运动后,一部分学术界所深知的;却是直等到国立中央研究院成立后,才得到有组织的表现。李济:《傅孟真先生领导的历史语言研究所--几个基本观念及几件重要工作的回顾》,《李济文集》(卷5),上海:上海人民出版社,2006年,164-165页。 1931年史语所与北平研究院部分同人摄于北平静心斋,右起:一排李济、吴稚晖、黄文弼、裴文中、徐中舒;二排赵元任、傅斯年、董作宾、□□□、丁山。(台北"中研院"史语所提供) 傅斯年在找寻,在聚合一批同志;也在等待一位能够与他抬杠、吵架而最终不弃不离的诤友。