与未来同行[试读]
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自序 3 第一部分 迎接未来 ——给青年学生的信 7 给中国学生的第一封信 ——从诚信谈起 8 给中国学生的第二封信 ——从优秀到卓越 20 给中国学生的第三封信 ——成功、自信、快乐 31 给中国学生的第四封信 ——大学四年应该这么度过 49 给中国学生的第五封信 ——你有选择的权利 66 给中国学生的第六封信 ——选择的智慧 85 给中国学生的第七封信 ——21世纪最需要的7种人才 108 第二部分 创造未来 ——网络时代的创新、人才与文化 124 中国软件业的机会 ——抓住机遇、挑战未来 125 网络是泡沫吗? 139 新一代互联网的七大趋势 160 微软的成功之道 171 GOO... 查看全部[ 目录 ]
自序
呈现在大家面前的这本书——《与未来同行》汇集了近八年来我所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。从写于八年前的《我的人才观》,一直到这个月才刚刚写完的《给中国高校的一封信》,它们中的每一篇都是我在过去八年里用写作的方式关心中国科技与教育事业,关注中国青年学生成长历程的缩影,它们中的每一篇也都凝聚着我对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬——衷心地希望每一位读者都能像本书书名所昭示的那样,真正成为理解未来、规划未来、迎接未来甚至开创未来的新世纪的同路人。 为了让读者在阅读时有一个较为清晰的脉络,我以“未来”为主线,将这些文章划分为三个主题,它们分别是: 迎接... 查看全部[ 自序 ]
给中国学生的第一封信:从诚信谈起
引言 2000年,我在微软亚洲研究院工作时,一位来自名牌大学的同学问我:“开复博士,我希望自己能像您一样成功。根据我的理解,成功就是管人,管人这件事很过瘾。那么,我该怎么做才能走上管理者的岗位呢?” 很显然,这位同学误解了成功的真谛。在与中国大学生的接触过程中,我发现这种对成功的误解竟是一个相当普遍的现象。许多同学都会不自觉地在成功与“有财富”、“有地位”或是“做领导”、“做管理”之间划上等号。归根结底,这种现象反映了中国学生在价值取向上的一种迷茫,他们在多元化社会和多种价值观的冲击下丧失了自己独立的判断力,并逐渐背离了正确的价值观。 看到这样的情形,我内心非常焦虑。其实,真正的成功并不是简单... 查看全部[ 给中国学生的第一封信:从诚信谈起 ]