整理的艺术4:升职从整理开始[试读]
学习整理术01 利用“轻松耳朵学习法”提高学习效率
在野田秀树的戏剧中有这样的台词:“于是,我不禁想闭上眼睛。 可是,我没法把耳朵也闭上。因为我们有眼睑,没有‘耳睑’。” 耳朵总是“老实”地接受来自外界的一切信息,是一个很好的信息输入装置。人累了会闭上眼睛,却不会“闭”上耳朵。在挤得满满当当的电车里,就算两只手都“没空”,耳朵还有可能派上用场。我想从“轻松耳朵学习法”——灵活运用听话的耳朵进行学习的办法——开始介绍“学习整理术”。 一提到利用耳朵进行学习,最先浮现在我脑海中的是课程或研讨会的CD。近来书本、杂志附带配套CD已不是什么新鲜事,附带CD的远程教育教材也日益增多。只要把这些CD拷入iPod一类的MP3播放器,就可以创建一个自己的... 查看全部[ 学习整理术01 利用“轻松耳朵学习法”提高学习效率 ]
学习整理术02 利用录音笔将知识转化为声音
“轻松耳朵学习法”是一个十分有效的办法,却有一个致命缺点, 那就是无法确保我们所学习的知识都有音频资料。虽说大规模的资格考试一般都会出配套CD,但一些非主流考试的音频资料我们就很难弄到手了。 这种情况下,我们可以善用录音笔。把教科书中想要记住的部分读出来,再用录音笔录下来。这样一来,你就能变身为自己的老师,为自己搭建一个自主学习的平台。 不妨尝试一下这种自主学习的方式,往往会收到令人意想不到的效果。这与听觉记忆的准确性有关,比起视觉记忆,听觉记忆的效果好得多。 假设我们光用眼睛看教科书,然后参加考试,你就会意识到你对细节的记忆是多么不准确。比如,数字“680”和“690”,它们在字形上... 查看全部[ 学习整理术02 利用录音笔将知识转化为声音 ]
学习整理术03 别管懂不懂,先背下来再说
据说还没学会说话的婴儿和不会说话的古代人,他们看事物时就像拍照片一样,所见即所得。洞穴中壁画上的线条之所以异常“写实”,就是因为古代人拥有“所见即所得”的视觉能力。人类在进化过程中,掌握了把事物概念化的能力,似乎也因此丧失了这种“所见即所得”的能力。 在这个意义上,“轻松耳朵学习法”是一种能够直接记忆信息的方法,因为它跳过了通过视觉将事物概念化的过程。 有一句俗话说得好,“挨着和尚会念经”。很多东西实际上我们不用理解也能记住。就像不懂经文内容也能把它记住的小和尚一样,通过声音我们能够记住非常多的东西。学习的内容越难,越能彰显“轻松耳朵学习法”的“轻松”之处。 就算是不理解的内容,也先把它... 查看全部[ 学习整理术03 别管懂不懂,先背下来再说 ]
学习整理术04 用消噪耳机把公共场所变成书房
通过耳朵进行学习时一定要准备一个消噪耳机。 声音能够直接传入大脑,对人产生直接影响。消噪耳机能够最大限度发挥声音的效果。 消噪耳机通过发出与外界噪音相反的波长来消除噪音,帮助人们听清播放器放出的声音。这样一来,坐电车上下班的人就能够不受电车噪音的影响,充分享受音乐的乐趣。声音与音乐不同,漏听一个词意思会产生很大差别。重听不仅浪费时间,还很麻烦。比起听音乐,想要通过耳朵达到“轻松学习”的目的,更需要一个消噪耳机。 一戴上消噪耳机你自然会体会到,不仅在坐电车时,日常生活中也噪音泛溢。比如办公室就是一个噪音聚集地,复印机、空调、电脑的风扇、硬盘驱动的声音等。人在这样的环境中很难集中注意力。使用... 查看全部[ 学习整理术04 用消噪耳机把公共场所变成书房 ]
学习整理术05 通过模仿语调,学习老师的思维方式
这是我在中学时代上补习班时发生的事。数学老师的口头禅是“这……个嘛”,与一般人的“这个嘛”相比,他喜欢把“这”的音拉的特别长。我觉得很有趣,不知不觉就开始模仿他的说话方式。遇到问题的时候,说“这……个嘛”;翻教材的时候,也说“这……个嘛”。很快,“这……个嘛”成为了全班的流行语。 现在回过头想想,大部分教数学的老师似乎都有一些奇怪的口头禅。上高中以后,我也遇到过很多拥有“特色”的老师,比如喜欢愁眉苦脸地说话的老师、热衷于使用接续词的老师等等。 或许有人会问:“这又怎么了?”实际上这与学习密切相关。这是我参加高考时发生的事。当我打开答题纸,看见考题的瞬间,脑海中立刻浮现出带有老师鲜明特点的语... 查看全部[ 学习整理术05 通过模仿语调,学习老师的思维方式 ]
学习整理术06 利用思维导图把握总体结构
由东尼·巴赞(TonyBuzan)开发的思维导图(MindMap),以放射性思考模式为基础,是一种接近人类大脑自然思考方式的方法,常被利用于发散性思维中。 利用思维导图,能够将大量信息关联起来记忆,以此达到轻松掌握所学科目总体结构的目的。 首先,在电脑上安装制作思维导图的软件。好评率较高的是MindManager这个软件。此外,还有FreeMind等免费软件。 使用这些软件制作所学内容的总体结构图。首先,翻阅教材的目录,把接下来要学习的章节标题按树状输入软件中。 接下来,输入具体内容,扩张导图容量。把所有内容输入进去后,一张大型思维导图便制作完成。借由这张地图,我们能够迅速把握所学内容... 查看全部[ 学习整理术06 利用思维导图把握总体结构 ]
学习整理术07 利用EverNote创建“个性化辞典”
为了便于随身携带自己绘制的思维导图,你可以选择把它打印出来。 不过既然特地制作了电子版,为什么不以电子版的形式随身携带呢?这时就轮到EverNote大显身手啦。它提供将保存到服务器上的笔记、图片等数据同步到电脑、智能手机等设备上的服务。 只要把思维导图转换成PDF格式存到EverNote里,它就会自动被保存在服务器上,可以随时用智能手机、平板电脑查看。 除了思维导图,我们还可以把其他信息也存到EverNote里。比如,把教材上重要的地方拍照存到EverNote里。EverNote还可用于网页剪辑,不妨把与学习内容有关的网页都先保存起来。 经过不断积累,EverNote慢慢就会变成个人专... 查看全部[ 学习整理术07 利用EverNote创建“个性化辞典” ]
学习整理术08 定期订阅专业杂志获得图表
灵活运用各种信息源,能够帮助我们利用EverNote不断扩展个人辞典的内容。杂志、书和报纸等纸质媒体与网络不同,它们对信息进行了归类整理,从中我们能够高效率地收集到许多信息。 阅读专业杂志时请把重点放在图表上。专业性强的内容包含了许多难以理解的复杂信息,所以杂志常常利用图表帮助读者在短时间内理解这些复杂的内容。看杂志时,关注这些图表,能够提高收集信息的效率。 图表有几个优势。首先是一目了然。比如,我们很难用语言描述行业关系图之类的东西,但如果把它制作成图表就很容易看懂。有段时间,广告行业处于大洗牌时期,利用图表我很快弄清了这一行的概况。 此外,需要把握细微差异时,图表也很好用,如品牌的市... 查看全部[ 学习整理术08 定期订阅专业杂志获得图表 ]
学习整理术09 通过Facebook创建学习小组
学习时我们会遇到学习伙伴。人们常说,去商学院留学,认识同学比学习知识更重要。成年人踏入社会后,在日常工作中,很难结识其他行业的人。学习对这些人来说是一个拓展人脉的好机会。 使用Facebook的群组功能,建立学习小组,能够帮助我们牢牢把握这个机会。 在群组中,除了交换考试信息,还可以聊聊天,讨论一下交流会办些什么活动。尤其是准备参加资格考试的人,最好与同学建一个学习小组,以交换一些课堂上得不到的信息。 前段时间,我参加了以《商业模式新生代》(BusinessModelGeneration)一书为主题的读书会。读书会结束后,我参加了Facebook上的学习小组,继续和大家交流。 Face... 查看全部[ 学习整理术09 通过Facebook创建学习小组 ]
学习整理术10 在GoogleDocuments上共享学习笔记
我想很多人都曾在上大学时找别的同学复印过自己没有上的课的笔记。每到考试前夕,便宜的复印店门口都大排长龙。复印量大到让我觉得森林遭到破坏的根源就在于此。虽然笔记常常是很厚一摞,但因为大家共同生活在学校中,所以借还起来也没有什么不方便。 一旦开始工作这样的方法就行不通了。步入社会后,大家在不同的公司工作,生活节奏也不同,学习伙伴之间无法共享这样大部头的复印件。这时,我们可以灵活运用GoogleDocuments。 利用这款软件能够在线制作文件、电子表格和简报文件。制作完成的文件和EverNote一样被保存在服务器上,无须随身携带,通过电脑、智能手机便可登录查看。 和他人共享保存在服务器上... 查看全部[ 学习整理术10 在GoogleDocuments上共享学习笔记 ]
书名: 整理的艺术4:升职从整理开始
作者: [日] 小山龙介
出版社: 世界图书出版公司·后浪出版公司
原作名: Study hacks !
副标题: 升职从整理开始
译者: 李青
出版年: 2014-5
页数: 192
定价: 29.80元
装帧: 平装
丛书: 后浪小学堂
ISBN: 9787510061059