学会生存•短评
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宇怀 2015-12-22
被誉为教育学的“圣经”。开篇提出的“教育先行”、“教育预见”、“社会拒绝学校培养的毕业生”三个趋势，对之后十几年的教育发展都有深远影响。
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依依 2009-11-03
一直还在看着~~~ 需要好好认真的读一读~~
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轻吟浅唱的女子 2010-03-02
有用
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Ethel
2011-09-06
很多理念今天仍然是那样，中国的教育还需要多多加油啊！
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尚能饭否 2013-06-21
略读前小半，翻阅后大半。不可否认，有些书籍是有时效性的，本书编写于1970年代，书中数据资料大多已过时，不过其主要观点对于今天来说仍具重要意义，那就是我们面对科技飞速发展，知识更新不断加快，为了生存包括人类、国家、个人的生存，我们应该倡导学习化社会和个人终身学习的理念。不知哪里资料，中国人平均阅读时间比较多，平均阅读量倒排名很末，两者自相矛盾，不知道是阅读效率问题，还是其他问题。从周遭普通人活动来看，中国人的平均阅读量少是无疑的，我们的教育可以做些什么呢？
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姚姬旦 2014-11-01
半世纪前世界的共识，如今中国教育遥不可及的梦想。
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阿拉胖泪 2011-04-15
这套书必须是必读
书名： 学会生存
作者： 联合国教科文组织国际教育发展委员会
出版社： 教育科学出版社
原作名： Learning To Be:the World Of Education Today And Tomorrow
副标题： 教育世界的今天和明天
译者： 华东师范大学比较教育研究所
出版年： 1996-6-1
页数： 364
定价： 18.00元
装帧： 平装
丛书： 联合国教科文组织教育丛书
ISBN： 9787504116093