发现孩子
出版社： 中国发展出版社
副标题： 了解和爱孩子的新方法
译者： 胡纯玉
出版年： 2006-1
页数： 288
定价： 18.00元
装帧： 平装(无盘)
ISBN： 9787800876660
内容简介
蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来...
作者简介
玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》，《有吸收力的心灵》等，被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。她的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。...
目录
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离弦箭
2010-01-29
蒙台梭利教育法
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清晨的下雨天
2016-06-20
教育孩子要顺其自然，这真的是一项大工程，我们家长真应该多了解一些先进的育子理念。
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言蹊
2013-06-24
有亮光的书
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james_wu
2016-10-03
这本蒙台梭利教材的翻译主要介绍的是儿童的心理成长过程，指导教师和家长如何帮助孩子适应社会。蒙台梭利提倡不要压抑孩子的发展，要尊重孩子的行为和选择。她提倡对孩子的稳定的注意力和坚强的意志力进行培养。也要对孩子的智力和想象力进行培养。在家庭教育中，家长不必充当完人。家长也要能够自省，虚心接受孩子的公正批评。
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mdddmv
2016-11-26
读完这本书让我了解了孩子应该怎样去爱，使我对待孩子有了新的认识
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凌零
2012-10-25
蒙台梭利老太太的书总是这样难读懂，可能是隔着时代的限制吧，但偶尔会有让人醍醐灌顶茅塞顿开的思想，比如智慧不是靠背诵的堆叠，比如把孩子早期心智开发比作人类早期的狩猎工作
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我爱吃西瓜
2017-01-21
秉持儿童本位的儿童观，对吸收性心灵、敏感期等有详尽的介绍，书中的教育原则都很有教育意义，但是过分夸大了儿童的能力，同时将成人、教育者放在一个比较消极被动的位置。 而且章姐内脉络不清，有点啰嗦，让人读不下去。
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一门一木
2016-08-25
蒙台梭利的几本书都强调教育的目的只有一个——借助孩子的内在力量，让他们自我学习，每一个婴幼儿都有一种创造本能，他能借助周围环境构建一个精神世界，这些成长过程与一段时期密切相关，即敏感期，「感觉是智力源泉」，成人创造合适的环境非常重要。而难就难在，什么是合适环境，怎么能借助到孩子内在力量？
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爱夕儿
2016-03-22
观点多于方法。知易行难。需要配合其他蒙氏著作一起。部分反例过于古老。希望有更接近当代的蒙氏专家著述。
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shy
2010-04-29
里面关于家庭的那章获益很多，有机会再详述
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2
pomme
2014-02-13
写得好晦涩。不过那些原则很有教育意义
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2
福共观
2014-07-06
翻译的关系吗？读不下去
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1
刘婷匀
2017-01-08
201702# 跟《童年的秘密》重合很多，阐述了在儿童的各个方面的一些教育观念和指导性原则，没有太多具体的方法论
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离弦箭
2010-01-29
蒙台梭利教育法
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2016-06-20
教育孩子要顺其自然，这真的是一项大工程，我们家长真应该多了解一些先进的育子理念。
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智力和自由
0有用 常乐常自在 2016-03-22
《发现孩子》是继《有吸收力的心灵》和《童年的秘密》后读的第三本书。前18章一贯的老生常谈，啰里啰嗦，然而从第19章《智力与儿童的自由》打开了新世界的大门。其中极有感触的一句话是“我们说孩子自我发展，是... 查看全部>>
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笔记
0有用 NovemberRain 2016-03-24
很多动物选择食物的例子告诉我们，动物不仅仅是为了满足自己的生存需要而吃某些食物，它们也是为完成大自然的某个使命而吃。不管是生物还是无生命物质，所有成员巧妙合作，都是为了整个大自然的和谐存在而进行的。这... 查看全部>>
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儿童精神的全面发展
25有用 PUMA 2008-07-10
这本书是蒙氏晚年（快80岁了）之作，是对自己的教育思想做进一步的总结和深化，并就心灵的构建、意志、智力、想像力等问题上结合哲学、心理学做了更深入的探讨，试图探讨儿童心理成长更深层的原理。开始的几节，作... 查看全部>>
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国人比较需要这个
1有用 ztl 2008-11-28
蒙台梭利的时代，还是心理学刚刚起步的时代。那个时候精神分析还在轰轰烈烈地搞，皮亚杰还是个小屁孩。蒙台梭利言辞激烈，猛烈的抨击了当时吃人的教育现状，但她所有的观察和内省都是非常深刻的。她的阶段发展论，在... 查看全部>>
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