培养人性•短评
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萌道 2016-04-28
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豆家小丫 2015-04-18
如何培养一个有人性的世界公民?这个公民自知自省,对社会有责任感,以及有一定的叙事想象力。怎么培养呢?文学、影视、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等等通识教育都是为了这个目标去,让自己拥有一双看世界的眼睛,一颗能感受世界的心,允许适度被伤害,保持善良,我们可以春暖花开地一直走到生命的尽头。
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兽 2017-03-02
对大多数来说,这本书没什么很大价值。对我来说,她指引我前进前进前进。
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李文倩 2013-10-03
玛莎•纳斯鲍姆的《培养人性》一书,大致坚持了一种中道的立场:作者既反对那种顽固的保守主义,亦对激进的后现代理论相当不满。因为在这两种极端的立场之间,有一个共同的取向,即将自身的主张意识形态化,而缺乏足够的自我批判精神。作者主张,一种健全的多元文化教育,为培养负责的世界公民所必须。
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大熊猫 2015-06-14
作者的问题意识是:教育如何面向大多数人?如何塑造现代社会的“好公民”?就该书的状况来看,基本还是老生常谈,意犹未尽。当然,正如副标题所示,作者的目的仅仅是“辩护”,而非献计献策。
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新月 2015-02-18
赞~
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乔纳森 2013-12-22
开会的一个半小时内读完的。论旨无价值,里面有两个学术“段子”有点意思。