如何成为卓越的大学教师•书评
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从新教员到卓越的大学教师
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doris0086
2007-11-15
从新教员到卓越的大学教师2007-11-09文汇读书周报作者:刘悦笛■刘悦笛随着中国的大学教育的普及化,特别是扩招的逐年“走高”,一批批的研究生们开始被“裹挟着”推上了曾经“准入”是那么严格的大学讲坛...
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【精彩书摘】卓越教师的成功秘诀
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doris0086
2007-12-19
你想为学生打开一扇世界之窗、带给他们异乎寻常的经历吗?你想让学生涌满课堂甚至走廊、获得满堂喝彩,使学生终生受益吗?你想成为世界上最好的教师吗?《如何成为卓越的大学教师》一书告诉你卓越教师的成功秘诀:本...
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教无定法,成为优秀大学教师有道可循
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doris0086
2007-12-19
要做成功的教师是有道可循的。这里,需要教师在教学过程中反复琢磨,把教学“看成是一种严肃的智力行为、一种学术成就、一种创造”,并从挫折和失误中吸取教训,不断锤炼与提升。一个多月前,我在一所高校进行了一次...
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感觉翻译不是很好吧?
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dont 2010-05-13
第三页第4行,”拉斯新建的表演艺术磁石学校“不知道是不是该翻译为:”拉斯新建的表演艺术魔术学校“?
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可可评书1
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〃fun4策 2010-07-01
买了一直没读,最近拿出来翻了几页,就被作业的轻松而又不失严谨的文字所打动,感谢翻译这本书的人,能原汁原味地还原作者的想法
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不过就是“如何教出好学生”而已
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Mafalda Chen 2010-08-08
题目很诱人,对我这样的年轻老师尤其有吸引力。其实原文题目是说,“最好的大学老师是怎么做的?”好老师,尤其是好的大学老师,并不能订做。对刚入职的青年教师,这本书有点玄,不能起到安慰剂的效果,因为它并未提...
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在大学教书的几点心得
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酱油瓶
2015-05-24
教书两年,或是大班上课或是单独教导,在学生身上花了不少时间。结合教书两年来的自己的做法、体会再读此书,写点心得,和大家共勉。1.老师首先要对其授课内容有深入的了解(当然这是前提),更重要的是要懂得如何...
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超越传统观念的为师之道
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doris0086
2007-12-19
韩愈的《师说》一文将教师的功能定位为“师者,所以传道、授业、解惑也”,这几乎成为了我国关于教师的传统认识。然而,在新的时代背景下,随着现代大学的功能由单纯的育人功能向教学、科研、社会服务等多种功能的扩...
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【学生感言】我心目中的卓越教师
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doris0086
2007-12-19
“如何成为卓越的大学教师”这一问题的提出可谓恰逢其时。人们常常感慨,时下缺乏的不是学者,而是教师。随着大众化高等教育时代的到来以及整个学术生态的变化,教师与学生之间的关系、教学在大学中的地位已经发生了...
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好老师,坏老师!——Leo鉴书96
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leo张大志
2012-05-18
直到1998年我自己走上讲台之前(那年我在所成人计算机学校任教),教师对我来说一直是个充满着权威和恐怖的职业。原因有两个,我父母都是教师,一个教体育,一个教语文,在这两方面他们都没给我留下什么好印象(...
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以此书为镜,可知自己还差多少
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吴楠
2012-01-05
这本书提供了大量的研究结果和比较试验,结论很有说服力。描述了大学老师在教学者方面最优秀的一批人是什么样的理念和做法。教育的目标:1.对原有思维方式的挑战。通过知识构建新的思维方式,从而对行为产生深远的...
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教书育人并不只是教师的事情,每个人都应该成为卓越的知识输出者
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九林
2012-03-19
早起读完,应该说这是一本好书,关于教育或者被教育,我们每个人都感受过,也在感受着,无论学校、家庭、公司还是任何场所,不仅仅对于孩子需要像书中所描述的那样的教育,成人也需要,让人们从中学会思考,学会学习...
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学习的时候,不忘加持一颗师长心
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铁棍男孩冯扯扯 2010-03-10
我曾经看过这一本书,整理文件发现了当时的笔记残体。只剩下11张便利贴组成。内容如下:【为什么人们需要记住细节性的知识?这一事实能帮助人们理解什么?它帮助你解决什么问题?】【没有经过预期失效的学习,便全...
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美国最好的大学老师怎么教课?
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doris0086
2007-11-15
独立书评美国最好的大学老师怎么教课?——读《如何成为卓越的大学教师》2007-10-29中国青年报胡苏晓北京大学出版社最近引进出版的《如何成为卓越的大学教师》曾获得哈佛大学2004年度教育和社会好书奖...
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為什麼有些老師讓學生畢業多年後仍銘記在心?
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Miski 2006-05-24
前些時候有本有趣的書,書名是:《如何移動富士山:答得出來,才是頂尖企業要的人才》,書中介紹像微軟、惠普等大型企業徵選人才的考題,並說明這56道趣味考題如何考出人才的「全方位解決力」。這聽起來很吸引人,...
书名: 如何成为卓越的大学教师
作者:
出版社: 北大出版社
原作名: What the Best College Teachers Do?
译者: 明廷雄 | 彭汉良 | 彭汉良
出版年: 2007年9月
页数: 192
定价: 24.00元
装帧: 平装
丛书: 大学教师通识教育读本
ISBN: 9787301122099
