里面提到的孩子的害怕,对策,特别有感。我们太想去帮助孩子理解,解释,但往往效果更不好
警惕啊
浏览过,留在飞机上了。有这样几点:学生在学校中饱受恐惧;教师如果愿意研究,发现孩子错的逻辑或者说思路是有价值的;思维是否能被教会是未知数;如果不强迫孩子在规定时间习得规定的学生不感兴趣的课程,学生不一定会如此笨拙;应取消学校界限,让孩子回到生活,回到大人中。
当老师的都该看看这本书