绘本是最好的教科书•短评
-
0 mao110 2016-10-11
有感如下:1、小学阶段也可以读绘本,不限于幼儿园。2、绘本不是仅仅只读字,画更有阅读感。3、要交互式的一起读,读和讨论相结合,最好结合生活,但是不对故事及孩子的见解,有任何的评价。4、对于幼儿园到2年假,可以大声朗读。5、家长要有耐心,孩子的思维分散性非常大,缓和的引导至书上。6、角色扮演是反刍书籍的好办法,家长要更换不同的角色、语气,来读书。7、换一个好环境给孩子读书,郊外、安静的车里等。8、猜测故事的情节是高年级,读绘本的好办。例如:看封皮想一个故事。9、如果孩子说我读书此书,就让其给大家讲讲。
-
0 qiv_vip 2017-01-04
理论与实践脱节,更像是幼儿园老师写的案例集,而不是“儿童心理学家”所著。声称互动式阅读为其理念,但阐述得不清不楚,似乎不懂有效的亲子互动模式应该如何进行。
-
0 arain 2016-08-01
From library.
-
0 安阿姨 2016-11-27
两星半。给从未接触过绘本的一些家长看应该还行
-
0 樱小鹿 2017-05-02
摘录了很多有用的知识
-
0 Danielle 2015-04-10
不错的一本书,和正在接触的安妮花阅读理论很搭,小孩子看书看的主要是画面而不是文字。理论性的东西纠正了传统的阅读方法,实操性的东西也值得借鉴。
-
0 Haven 2016-01-26
比较浅显的关于怎么给孩子读绘本的书,实例比较多。
-
1 烟波浩渺1980 2015-03-24
我之所以打五分,是因为它科普了阅读绘本的意义
-
0 [已注销] 2015-05-04
念阳老师赠书,在城铁上读完,对于怎么和小朋友讲故事真是有启发意义——归根到底是,讲故事的时候不要把自己当做高高在上无所不知的人,而是要保有小朋友一样的天真一起分享,“天啦噜!那个故事里面到底怎么了?后来怎么样了嘛!让我们先来猜猜看!”——可惜我面对的是大孩子~~~莫有拿半兽人小动物实践的机会。
-
0 Strelizeia 2016-02-25
对于绘本初学者有很大帮助,对于已经积累一定绘本阅读经验的人来说是一大总结与助力,感谢吴老师简单而精确的总结。