《黑猫克莱蒙》故事的主人公是一只小猫。小朋友们都见过猫，对于小猫的印象，应该都是可爱，但是有着自己个性的小生灵。没错，克莱蒙也是这样一只小猫。它很漂亮，也无拘无束，自由自在的活着——没错这和我们知道的小猫一样嘛~然而后来它却丢了自己，为了收获别人的赞美，穿上了靴子戴上了帽子。可是它不开心，最终它仍然觉得过去的自己最好，重新成为了那只酷酷的黑猫，拥有了自己的光环。
绘本的色彩上并不鲜亮，整体偏暗，适合年龄稍微大一些的孩子（4-5岁）来阅读。在这个年龄段的孩子，对于“我”这个概念已经有了自己的认识，而对于“我”的认识，每个孩子有着不同的认识。有的孩子可能对于“我”这个角色有着强烈的意识，而有的孩子看到别人的光芒，对于“我”的意识很小。而通过这本绘本，一方面让那些看不到自己闪光点的孩子发现自己也有别人值得学习的优点，间接地让那些自我意识很强的孩子发现身边那些并不闪亮的孩子优点。平衡这个度也是我们通过绘本教育来让孩子获得的。
从这个绘本的情节上来看，脚本设计的很细腻。能够将“因”和“果”平衡开来。很少有绘本能够做到这样一种相对平衡，要么头重脚轻，要么重视结果。可以看出作者了解儿童的心理发展特点。
绘本不单单是给孩子看的，也有的是给成人看的。成人的世界五光十色，“出淤泥而不染”显得尤其可贵。当成人将这个绘本讲述给孩子的时候，是否也从这只黑猫中发现了自己？当生活被工作埋没，当理想被现实浇灭，“我”的概念越来越小，时间将这个概念丢弃，不愿意再去想，安然的过着循规蹈矩的生活。当抛去那些所谓光环，最本真的我活的才最自在。
那么听从别人的意见有没有错？我们怎样在完善自己的过程中不丢失自我？这个问题无论是孩子还是成人，都应该思考的问题。当别人给予你建议时，我们应该用自己的头脑认真的思考一下，这个建议自己喜不喜欢，这个建议是否适合现在的自己。而正确的认识自己，听从自己内心的声音，是最重要的一件事。希望每个阅读完这个故事的人，能够找到一个不一样的观点。而且绘本不仅仅是为孩子而做的，也会引发成人深深的思考。
