那天晚上跟宝宝一起看书,他看绘本,我看亲子书,我们约好,最少要坚持五分钟。可惜还没到两分钟,宝宝就开始夺去我的书,把他的书塞到我的手里,“妈妈,讲吧!”其实这本故事已经讲过无数遍,虽然他还没有自己讲出来过,但每次我讲错了一个字,他立刻就会打断我纠正,所以我觉得他真的可以开始练习独立看书了。
“哦!咱们换个故事好吗?”我真是对这一直重复的故事毫无兴趣了。宝宝摇头,坚定地把手按在书上,我说,“你也是高需求宝宝”宝宝问,什么是高需求宝宝,我把我的理解通俗地讲出来,而不全是西尔斯家的海登。他似懂非懂地看着天花板,像是暗暗与自己对照后,我觉得他没说话就算是默认了。
不过,在我内心还没有确定他就是高需求宝宝。但对于我而言,他确实有很多高需求的表现。所以我觉得,宝宝在妈妈面前都是高需求的。因为他需要人懂他,理解他,尊重他。当然包括反复听一个故事!
可另一方面,我又觉得高需求宝宝在出生后就会立即有所体现,而我家宝宝出生后却表现得异常乖巧省心。记得,那时,好多长辈都建议我,一定不要经常把孩子抱在身上,孩子哭了不要马上去抱。如果那样,宝宝习惯了,你就放不下来了,那样的话,不只是累,关键是你会连饭都吃不到嘴里,很快你会累到,进而孩子就会很遭罪。显然,这是恶性循环的趋势。不过,那时,我不记得我为此太过为难,宝宝并没有用有力的哭喊把我击倒,反而是到了现在,我真怕他热情似火地扑过来,满脸渴望地望着我说,抱抱!不如意了就高声哭喊,以求我屈服。难不成,他是慢半拍的高需求宝宝。
但不管怎样,我能够从养育宝宝的过程中,感受到身体接触对于亲子关系有着很不一般的影响,看到西尔斯在书中抱孩子的插图,我立刻就回想起,把软绵绵的小宝宝抱在怀里的那种亲密感觉。总是只恨自己不够周到细微,想要把他重新装进肚子里去保护。这跟他躺在肚子里生长时的期盼完全相反,因为看得见了,也就看的见诸多不周。反而是看不见时,仅有着急,且着急的是自己,并不是宝宝。而当他每天在你面前了,你对他稍有不懂,就会焦虑万分。你兴奋投入的同时,却常常会感到无法做到完美而深怀愧疚。抱抱他,常常不仅仅是抚慰宝宝,还抚慰自己对母亲角色还不确定的不安。
就是这样矛盾着、纠结着、困倦着,不知不觉中,宝宝已经在自己身边叽叽喳喳、欢蹦乱跳了。于是以前的累啊、期盼啊、焦虑啊,全然都算是美好回忆了。现在的一切新发现,新问题和难相处时刻,才是真正累心劳神呢!尽管这样,抱抱仍然是亲子关系中最容易起作用的沟通方式,也许这最容易让孩子感受到亲密。直到现在,宝宝希望我来参与分享他的快乐和伤悲的最佳方式,仍然是抱抱!抱他的时候,他会用自己的小身体回应你对他的亲密举动,这一点,在他很小时我就有所体会。
小时候因为是母乳喂养,长辈们还再三告诫,一定要学会躺着哺乳,但其中危险也很多。保护体力是做好妈妈最基本的前提。但明显,宝宝更适应抱着哺乳,而且宝宝只要吃饱了就分外乖,睡得好,玩得好,拉的也好。宝宝最先用的表达,除了哭就是身体语言,他所谓的身体语言就是偎着你或者自己翻身而去,又或只是一个转头。当他把自己的小身体靠近你时,你就该猜出,他是否冷了,饿了,还是孤单了。他把自己的小身体背对你时,你也该要猜,他是热了,累了或是自在了,还是有尿意了。总之他会调动所有妈妈的注意到自己的身上。宝宝就是这样聪明灵性。
而这本书,不只是针对高需求宝宝的亲子相处,透过高需求宝宝的养育,家长对自己不断调整。用更细微的观察来判断宝宝的非语言表达和语言表达。这是家长最需要关注的,作者就是通过观察,做出适当的调整,把亲子关系相处到暖融融的橙色调。作者所倡导的亲密育儿法让人总是怀念宝宝最初成长的那段日子,抱着他,看着他,看不够,抱不够……
每到晚上讲故事的时间,我会说,宝宝,请把你的玩具收拾好,请……用一些要求来缓解我对重复故事的情绪。宝宝不大情愿地照做,只为听他想要听的故事!但是他也很清楚地说了一句,现在可以讲故事了吧,高需求妈妈!
每个孩子都是高需求宝宝
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书名: 西尔斯橙色亲子课
作者:
出版社: 九州出版社·阳光博客
原作名: the fussy baby book
副标题: 做一个自信又有安全感的妈妈
译者: 邵艳美 | [英] 威廉·西尔斯
出版年: 2015-1
页数: 352
定价: 38.00
装帧: 平装
丛书: 西尔斯医生育儿图书馆
ISBN: 9787510833441