学校在窗外
内容简介
《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线,深入人存在于世界的原始趣向,重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题:“受教育与不受教育有什么差别?”、“知识是什么?”、“学校要不要存在?”、“抽象与想象相互矛盾吗?”、“为什么要学语文与数学?”、“教改发生了什么事?”。
作者在书中与读者一起静静思索,一扇大窗缓缓开启,望向窗外是远方因想象而愈见真...
作者简介
黄武雄,一九四三年生于台湾新竹。曾任台湾大学数学系教授,专业几何研究。一向关怀教育发展,是社区大学的创办人和教改的先驱者。除专业论著外,还著有《学校在窗外》、《童年与解放》、《黑眼珠的困惑》、《台湾教育的重建》、《木匠的儿子》、《老师,我们去哪里?》等书。其散文作品曾获第四届(一九八一年)时报文学散文推荐奖。《童年与解放》获一九九四年联合报非文学类十大好书奖。
目录
篇一 孩子为了什么去学校? 之一 替那些死去的孩子活下去/3 之二 如果死亡只是像睡梦/11 之三 天上还会再长出一个月亮/21 之四 我要到那不知名的地方/32 之五 学...
更多>>该书热门标签
- 最新
- 热门
- 最新
- 热门
-
每个人都可能是封存的火山
0有用 iceblue 2016-12-25
读过的第一本有深度的书,真的需要边读边思考,让人醍醐灌顶。创造不可教,维生不必教,唯有互动是教育的着眼之处。与大自然互动,与人互动,充分体验,获取力量,发展抽象。授人以鱼不如授人以渔,而今我们大量灌输... 查看全部>>
-
对人性的焦虑与找寻
1有用 夫矣 2010-01-17
作者谈到的虽是教育的问题,但似乎更像是在焦虑现在的人性。精神是好的,但脱离了实际,因此在改革的时候,就不免要出现种种大问题了。教育是为传统的思维所积淀出的一种传承,可能它承担的不是挽救我们的灵魂,而是... 查看全部>>
-
学校的全部价值在于经验世界的互动
2有用 周天子 2014-04-18
不久前,读到这样一则新闻:迫于生活压力,中学物理教师辞职当建筑工人。据说当事人叫李云,毕业于湖南师范大学物理系,曾就职于一所初级中学,后因生活压力,选择放弃教师职业,成为一名建筑工人。我们在感慨教师职... 查看全部>>
-
在传承中找到自己
0有用 謙 2015-08-31
在传承中找到自己读开篇就触动非常深。替那些死去的孩子活下去——看到这句话时候很震撼,身上几乎有起了一层鸡皮疙瘩的感觉。大江和妈妈的对话我曾经在其他地方看到过,不过当时没有找出处:“就算你真的死了,妈妈... 查看全部>>
-
理想主义者的理想教育
11有用 冰冰 2011-08-11
本书带给我的最大震撼莫过于在台湾也有本书作者一样对教育怀有如此单纯美好的理想主义者。其对教育的哲学反思深刻透彻,对社区教育的实践积极热情,尽管面临体制问题,但他们朝着理想迈进了一些。本书分为四篇,第一... 查看全部>>
-
理想主义者的理想教育
11有用 冰冰 2011-08-11
本书带给我的最大震撼莫过于在台湾也有本书作者一样对教育怀有如此单纯美好的理想主义者。其对教育的哲学反思深刻透彻,对社区教育的实践积极热情,尽管面临体制问题,但他们朝着理想迈进了一些。本书分为四篇,第一... 查看全部>>
-
学校的全部价值在于经验世界的互动
2有用 周天子 2014-04-18
不久前,读到这样一则新闻:迫于生活压力,中学物理教师辞职当建筑工人。据说当事人叫李云,毕业于湖南师范大学物理系,曾就职于一所初级中学,后因生活压力,选择放弃教师职业,成为一名建筑工人。我们在感慨教师职... 查看全部>>
-
对人性的焦虑与找寻
1有用 夫矣 2010-01-17
作者谈到的虽是教育的问题,但似乎更像是在焦虑现在的人性。精神是好的,但脱离了实际,因此在改革的时候,就不免要出现种种大问题了。教育是为传统的思维所积淀出的一种传承,可能它承担的不是挽救我们的灵魂,而是... 查看全部>>
-
每个人都可能是封存的火山
0有用 iceblue 2016-12-25
读过的第一本有深度的书,真的需要边读边思考,让人醍醐灌顶。创造不可教,维生不必教,唯有互动是教育的着眼之处。与大自然互动,与人互动,充分体验,获取力量,发展抽象。授人以鱼不如授人以渔,而今我们大量灌输... 查看全部>>
-
在传承中找到自己
0有用 謙 2015-08-31
在传承中找到自己读开篇就触动非常深。替那些死去的孩子活下去——看到这句话时候很震撼,身上几乎有起了一层鸡皮疙瘩的感觉。大江和妈妈的对话我曾经在其他地方看到过,不过当时没有找出处:“就算你真的死了,妈妈... 查看全部>>
评价“学校在窗外”